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Mon Petit Artiste est une association qui a pour but d’apporter de l’aide concrète et du soutien aux parents et à leurs enfants qui ont des troubles neurodéveloppementaux et aux différents acteurs concernés (professionnels, enseignants, fratrie, grands parents…). Les troubles neurodéveloppementaux sont une catégorie de troubles qui comprend le trouble du spectre de l’autisme, le TDA/H, les troubles des apprentissages (dysgraphie, dyslexie, dysorthographie, dyscalculie), les troubles de la communication et/ou du langage (dysphasie, trouble de la communication sociale…), le trouble de la coordination motrice (dyspraxie), les handicaps intellectuels (déficience intellectuelle, retard global du développement), etc.

Grâce à la générosité de @Florence Van Campenhoudt, nous avons des locaux à disposition pour commencer nos activités .

Nous proposons donc une permanence aux parents et/ou professionnels qui cherchent des informations, de l’écoute, du soutien ou encore souhaite consulter des ouvrages, des jeux ,du matériel sur place .

Les permanences auront lieu les mardis matin de 9 h à 12 h SANS rendez-vous et mardis soirs de 17h30 à 20 h AVEC rendez-vous. Elles ont lieu Rue du Pirou 16, 5140 Ligny.

Il y aura bientôt une liste des ouvrages, jeux et matériel à consulter sur place. N’hésitez pas à prendre contact avec l’ASBL si vous avez une demande particulière (thématique…).

Dés la semaine prochaine, le jeudi en soirée, il y aura également une permanence sociale avec @Dorine Leuris, fondatrice et assistance sociale de l’ASBL pour vos questions d’ordre administratif et social en rapport avec le handicap (Allocations majorées, demande de matériel à l’AVIQ…). Les informations arrivent très bientôt.

Mercredi 11 mars 2020 : Conférence TDA/H à Couvin

•  Mercredi 11 mars 2020 : Conférence TDA/H à Couvin par Anne-Françoise Pirard, avec la participation de Adrien Devyver, parrain de l’asbl TDA/H Belgique.

Participation aux frais : deux euros.

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Ateliers Sketchnote et Carte mentale 24/02/20 à Tournai

Les ateliers s’adressent aux adultes (parents et ou professionnels) et enfants à partir de 10 ans et se déroulent de manière active et ludique.

Le SKETCHNOTE (9h – 12h30) est une technique « cousine » de la carte mentale, elle consiste en une prise de note visuelle qui allie texte et dessin. Elle permet de prendre note d’un cour, d’un exposé mais également de synthétiser une notion, matière, réunion, un entretien thérapeutique …

Toute personne sachant écrire peut se lancer dans cette aventure. Il n’est pas nécessaire de savoir « bien » dessiner pour se lancer.

La CARTE MENTALE (14h – 17h) permet également de représenter l’information de manière visuelle et synthétique. Elle est utile dans les apprentissages, l’organisation, la création, …

L’inscription à ces ateliers peut se faire à la journée (95 €) ou à la demi-journée (55€). Un remboursement de 5€ par parrainage sera offert dans la limite des places disponibles. Le prix comprend le syllabus de chaque atelier.
10% de réduction pour les membres de TDA/H Belgique en ordre de cotisation.

Pour les participants à la journée complète, un texte sera travaillé en sketchnote en fin de matinée et en carte mentale en fin d’après-midi afin que les participants puissent percevoir les caractéristiques des deux techniques au travers d’un même support.

Pour préserver la qualité de formation, les places sont limitées à 10 personnes maximum et attribuées selon l’ordre chronologique des demandes et paiements.

Informations et inscriptions auprès de Martine Dinon : martinedinon@hotmail.com 0484.808.127

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Les TDAH coûtent cher !

Les TDAH coûtent cher !

Introduite au départ comme une problématique touchant essentiellement les enfants et les adolescents, la notion de troubles déficitaires de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est considérée désormais comme une affection pouvant concerner tous les âges et donc l’âge adulte où elle entraîne notamment des conséquences psychologiques considérables  avec souvent un lourd impact  financier pour les intéressés.

Une étude réalisée au Danemark confirme cette incidence socio-économique des TDAH en comparant les revenus et les dépenses de santé dans 460 fratries d’adultes de 18 à 50 ans où l’un des membres relève d’un diagnostic de TDAH, mais pas l’autre. Selon que le sujet est ou n’est pas étiqueté « avec TDAH », les auteurs observent des « différences significatives » pour plusieurs critères. En cas de TDAH, on constate par exemple, comparativement à l’absence de TDAH :

• une perte de revenus professionnels : –31 % ;

• un montant plus modeste de l’impôt sur le revenu : –40 % ;

• des dépenses de médicaments plus importantes : +360 % ;

• des dépenses de santé plus élevées pour des soins de médecine générale : +43 % ;

• des dépenses de santé plus élevées pour des soins spécialisés : +192 %.

Pour l’année 2010, les TDAH ont été à l’origine d’ « un surcoût moyen de 20 134 € chez chaque adulte concerné », par rapport au membre de la même fratrie sans TDAH. Au vu de ces statistiques préoccupantes, les auteurs estiment que la présence de TDAH à l’âge adulte représente concrètement des dépenses substantielles pour les sujets concernés eux-mêmes et pour la société  (qui subit à la fois une baisse des recettes fiscales et un alourdissement des frais d’assurance-maladie). Il serait utile de consacrer des recherches et une part des politiques de santé à l’identification des TDAH et à des stratégies d’intervention pour atténuer leur impact négatif  pour l’individu comme pour la collectivité, afin d’améliorer la qualité de vie des intéressés et de réduire les coûts imputables à ces troubles.

Dr Alain Cohen

RÉFÉRENCE

Daley D et coll.: The economic burden of adult attention deficit hyperactivity disorder. European Psychiatry, 2019 ; 61 : 41–48.

https://www.jim.fr/medecin/actualites/medicale/e-docs/les_tdah_coutent_cher__180241/document_actu_med.phtml