Destina(c)tion(s) Bonheur :

Ateliers de créati(VIE)té et d’expression

destiné aux enfants entre 6 et 12 ans.


Les jeudis 20/02, 19/03, 23/04, 28/05, 18/06 de 18h à 19h30


Objectif :

Prendre le temps de se poser pour prendre soin de soi, se (re)connecter à ses émotions, son corps, ses sensations et apprendre à les apprivoiser.

Au programme :

Découverte d’outils psychoéducatifs pour mieux se comprendre et apprivoiser ses émotions

– Découverte d’outils psycho-corporels (comme le Brain Gym, la Méthode Félicitée, la pleine conscience, …) pour apprendre à se recentrer et (re)connaître sa valeur unique

– Petite bulle créative (écriture, collage, dessin, …) pour exprimer et (re)découvrir ses richesses intérieures

Temps d’échanges entre les participants dans la bienveillance en accueillant chacun là où il est afin d’apprendre à mieux se connaître et comprendre les autres

Prix : 25 €/l’atelier – 100 euros pour les 5 ateliers.

En collaboration avec www.tdah.be – 10 % de réduction pour les membres en ordre de cotisation.

Infos et inscriptions : Delphine Courtois : 0478/96.26.64

courtoisdelphine306@gmail.com – www.courtoisdelphine.com

Adresse : 9, Allée de la Relevée à 1400 Nivelles

atelier bonheur fév-juin 2020

Affiche au format pdf : atelier bonheur fév -juin 2020

Atelier de créatiVIEté & d’expression : Destin’actions Bonheur : Pour les enfants entre 6 & 12 ans 2 lundis/mois de 17h30 à 19h à Nivelles

Atelier Bonheur
Informations et inscriptions : Delphine Courtois – Tel 0478 96 26 64 – courtoisdelphine306@gmail.com

10% de réduction pour les membres de TDA/H Belgique en ordre de cotisation
Pour consulter le document au format pdf Atelier Bonheur

TDAH et tellement + : un programme qui accompagne les enfants en groupe et soutient les parents

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Un programme qui accompagne les enfants en groupe et soutient les parents.

Pour qui ?

Les enfants de 8 à 12 ans qui veulent découvrir et tester des outils pour mieux vivre avec leur TDAH.
Des parents qui sont prêts à s’impliquer et soutenir leur enfant dans une nouvelle approche.

Au programme :

échanges – soutien – Brain Gym – gestion des émotions – expériences – Brain Ball – Art Thérapie – jeux de rôles – métaphores – défis – techniques d’impact – mouvement libre – renforcements positifs – rires – sophrologie – jeux de société – entraînement aux habiletés sociales – histoires – vidéos

Objectifs :

– Rencontrer, créer des liens et partager de bons moments avec d’autres enfants.
– Comprendre le TDAH pour mieux comprendre une partie de soi.
– Améliorer ses habiletés sociales avec ses pairs et sa famille.
– Renforcer l’estime de soi.
– Se découvrir positivement.
– Proposer à l’enfant des outils variés pour : accompagner ses émotions mobiliser son attention devenir plus autonome
– Développer ses fonctions exécutives : la maîtrise de soi, l’auto discipline, la capacité à tenir un raisonnement cohérent, la créativité, la flexibilité cognitive
– Outiller les parents à une approche plus adaptée aux besoins spécifiques de leur enfant. Reprendre confiance dans son rôle de parent.

Comment ?

12 rencontres en petit groupe de 4 à 6 enfants : 2 rencontres par mois.

Des vidéos pour :
– informer et outiller les parents.
– se remémorer les techniques vécues lors des rencontres et les réutiliser.
– proposer des défis entre les séances.

Quand ?

Les dimanches matins de 9h à 11h30.
le 11 et 25 août 2019 l
e 8 et 22 septembre 2019
le 13 et 27 octobre 2019
le 3 et 17 novembre 2019
le 1 et 15 décembre 2019
le 5 et 19 janvier 2020 Où ?

Où ?

A Geer, en province de Liège.

Prix :

40€ par rencontre.
Acompte de 80€ pour l’inscription (le paiement des 2 premières séances).

Activité réalisée en collaboration avec l’asbl TDAH Belgique : http://www.tdah.be
10% de réduction pour les membres en ordre de cotisation.

Plus d’infos : 

https://www.sousmonchapeau.be/tdah-et-tellement
https://www.facebook.com/Sousmonchapeau.MonMomentMagique/
Laurie Stouvenakers : 0496/77 37 79

Ateliers spécialisés pour les enfants présentant un TDA/H à Nodebais

ATELIERS TDAH 2018-2019

Ateliers TDAH

La Verte Voie organise des ateliers spécialisés pour les enfants présentant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité.
En collaboration avec l’asbl TDAH Belgique

Ces ateliers permettront de travailler avec les enfants, diverses situations qui leur posent problème, à travers des activités ludiques et encadrés par des professionnels spécialisés.

3 axes de travail :

Comportemental  (via des jeux de rôle et des histoires)
Comment mieux gérer mon impulsivité ?
Comment mieux m’entendre avec mes copains ?
Comment réagir face à une dispute ? …

Cognitif (via des jeux de société, des exercices cognitifs divers et des métaphores) 
Entraînement des différentes composantes de l’attention, prise de conscience du fonctionnement de son cerveau.

Créatif (via l’art-thérapie)
Diverses activités « artistiques » (musique, dessin, expression corporelle, peinture, écoute et production de conte, marionnettes, etc) permettront aux enfants de s’exprimer au sein d’un groupe sécurisant et d’affirmer leur créativité.

Objectifs visés par ces ateliers :

    • D’abord prendre du plaisir à participer à des activités avec d’autres enfants avec assez de liberté pour en profiter et suffisamment de limites pour ne pas déborder;
    • Prendre conscience des comportements inadéquats et trouver des alternatives;
    • Parvenir à se sentir bien dans la relation à l’autre malgré ses difficultés attentionnelles;
    • Améliorer son estime de soi et se valoriser à travers des activités créatives;
    • Trouver des « trucs » pour mieux se concentrer;
    • Ces ateliers permettent également d’observer l’enfant dans une situation de groupe, ce qui apporte un plus aux suivis individuels.

Qui sommes-nous ?
Nathalie de Wouters, psychologue comportementale et art-thérapeute et Isaline Verwilghen, neuropsychologue, toutes deux thérapeutes à la Verte Voie et spécialisées dans la problématique du TDA/H.

D’un point de vue pratique:
Où?
Ecole maternelle St Charles de NODEBAIS , Rue de l’Etang, juste à côté de la VERTE VOIE.
Quand ?
9 mercredis après- midi de 13h30 à 16h:
24/10, 7/11, 21 et 28/11/2018
09/01 et 23/01/2019
06/02, 20/02 et 27/02/2019

Comment?
Un entretien avec les parents et l’enfant sera réalisé avant les ateliers à la Verte Voie (Nodebais) avec une des deux professionnelles afin de cibler la problématique, de s’assurer que le projet est adapté pour l’enfant et de faire connaissance.
A la fin des ateliers, un entretien de clôture sera effectué afin de faire le point sur ce qu’il s’est déroulé et les pistes à envisager éventuellement pour la suite.
Prix?
40 euros par atelier (de 2h30) + 70 euros (2 X 35) pour les entretiens d’entrée et de clôture.

35€ par atelier pour les membres de l’asbl TDAH Belgique en ordre de cotisation

Inscription par téléphone au 0478/45.97.42 ou par mail isalinev@gmail.com

Faire face au TDA/H, des brochures pour vous y aider.

 

Etre confronté au TDA/H amène son lot d’interrogations, de remises en questions : « Que puis-je faire pour améliorer ma relation avec ce jeune dont le comportement me place si souvent face à mes limites ? », « Que puis-je mettre en place pour développer mieux encore les forces de cet élève si distrait ou si impulsif ? »

Les guides, édités par l’asbl TDA/H Belgique – http://www.tdah.be –  sont des outils qui partent des besoins particuliers des personnes atteintes de TDA/H et, sans jamais être « une recette à appliquer point par point » tracent quelques pistes que vous pourrez explorer dans votre quotidien.
Chacun, traite d’un sujet bien particulier, clairement évoqué dans son titre.

TDA/H, comprendre et aider son enfant

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Inutile de vous le préciser, Le TDA/H est particulièrement complexe à appréhender au cœur d’une famille. Le comportement de l’enfant atteint de TDA/H est parfois difficile à décrypter. Une situation qui a tendance à compliquer les rapports familiaux !

Bonne nouvelle ! Il existe toute une série de pistes qui permettent d’améliorer chaque jour un peu plus le quotidien du noyau familial. Les parents les trouveront dans cette brochure qui est une mine d’or pour comprendre, relativiser et surtout trouver des solutions !

Saviez-vous qu’un simple mouchoir en papier peut permettre à un enfant de se détendre ? Connaissez-vous l’astuce parfaite pour évacuer tous les soucis de votre enfant ? Comment fonctionne mon enfant par rapport à moi ?

Toutes les réponses à ces questions et à des dizaines d’autres se retrouvent dans ce véritable livre de chevet qui accompagnera les parents au jour le jour.

TDA/H à l’école : comment aider votre élève à développer son plein potentiel ?Cette image a un attribut alt vide ; le nom du fichier est img_3866-1.jpg

Le TDA/H est un trouble neurologique qui touche environ une personne sur vingt.
Les adaptations pédagogiques permettent à ceux qui apprennent différemment, d’avancer dans leur cheminement scolaire.
Vous trouverez dans la brochure « TDA/H à l’école : comment aider votre élève à développer son plein potentiel ? » des outils pour réussir au mieux ces adaptations avec des informations sur le trouble et des conseils simples et pratiques à mettre en place au quotidien.

TDA/H, les aspects médicaux d’un trouble complexe

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Orienté sur les aspects médicaux du TDA/H, le contenu de cette brochure est adapté pour être accessible à tous.

Le TDA/H chez l’adulte, une question de gestion

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Les découvertes récentes démontrent que le TDA/H ne disparaît pas spontanément au sortir de l’enfance.
Le TDA/H persiste dans la vie de l’adulte atteint et perturbe sa vie affective ou professionnelle, de manière directement proportionnelle à la sévérité de son trouble et aux stratégies compensatoires qu’il a mises en place.
Ce guide se veut une base d’outils pratiques pour vous aider à mieux comprendre votre trouble et à en compenser les effets.

Le TDA/H en quelques mots et quelques images

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La brochure « le TDA/H en quelques mots & en quelques images »  se veut surtout une première sensibilisation au TDA/H.
Vous y découvrirez, de manière simple et imagée, le vécu du TDA/H par l’enfant et par son entourage.  Sans donner de recette, elle ouvre des pistes de réflexion pour une éducation spécifique bienveillante.

TDA/H et adolescence

La gestion d’un adolescent atteint de TDA/H constitue un défi quotidien bien réel pour les parents et enseignants qui y sont confrontés, y compris les plus expérimentés.

Afin d’appréhender au mieux les symptômes du trouble, nous vous proposons de découvrir cet outil comprenant un ensemble de principes généraux ainsi que des trucs et astuces. Ceux-ci vous aideront à garder une ligne de conduite ferme, claire et bienveillante pendant toute la durée de ce long voyage, digne des labyrinthes les plus complexes, que constitue l’éducation d’un jeune souffrant de TDA/H.

En voici la table des matières :
– Introduction
– L’entrée dans l’adolescence et ses nouveaux défis
– Les conséquences du TDA/H quand il n’est pas pris en charge
– La prise en charge du TDA/H à l’adolescence
– Règles de base pour apprivoiser le TDA/H à l’adolescence
– Aider le jeune à compenser ses déficits
– Le chemin vers l’autonomie
– Comment favoriser les bons comportements et contrecarrer les indésirables ?
– Faire face à l’opposition
– Les relations familiales
– Comment tenir bon en tant que parent ?
– Scolarité, TDA/H et adolescence
– Faire face à mon TDA/H
– Les qualités des adolescents atteints de TDA/H
– En guise de conclusion

TDA/H et habiletés sociales

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Vous vous trouvez impuissants face aux difficultés rencontrées au quotidien par votre enfant atteint de TDA/H, dans ses relations avec les autres ?
Vous vous sentez désarmés ?
Vous ne savez comment aborder la question avec lui ?
Vous ne savez comment l’aider ? Alors cette brochure vous est destinée !
Nous l’avons voulue pratique, positive, constructive, ludique et rassurante.

« Plus jamais seul dans mon coin » vous permettra d’accompagner votre enfant dans l’entrainement de ses habiletés sociales.
Au travers de l’histoire de Tara, il pourra s’identifier au jeune héros, comprendre ses difficultés à établir une relation et, sans culpabiliser, partager avec vous son vécu.
Une fois le dialogue instauré, l’histoire de Tara vous permettra de lui montrer qu’il existe des solutions.

À cet effet, les pages « Le jeune atteint de TDA/H face aux habiletés sociales » s’adressent directement à vous et aux autres adultes qui entourent votre enfant.
Elles expliquent les difficultés que rencontrent les jeunes atteints de TDA/H pour développer leurs habiletés sociales.
Toutefois, plus qu’un simple constat, elles débouchent aussi sur des conseils.

Cette brochure, à lire à deux, peut devenir pour vous et votre enfant une référence au quotidien.

Le TDA/H, petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires

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Cette brochure a pour but d’offrir une aide concrète aux animateurs qui accueillent, parmi leur public, des jeunes atteints de TDA/H.

 

Philo & Sophie découvrent le chapeau de la pensée

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Cette brochure, qui visite les mécanismes attentionnels sous l’éclairage de la Gestion Mentale, a pour but d’offrir une aide concrète aux jeunes atteints de Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité – TDA/H – ainsi qu’aux adultes qui les accompagnent.

L’éclairage apporté par nous deux héros vous permettra, nous l’espérons, de mieux comprendre ce trouble, de mieux appréhender les problèmes qu’il peut provoquer les les solutions à mettre en place pour y faire face.

Attention à mon attention !

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Une brochure pour expliquer le TDA/H aux 8 – 12 ans.
On entend souvent parler de ce fameux TDA/H sans pouvoir vraiment le décrire.
Cette brochure en parle avec des mots simples et des images très parlantes.
Elle explique avec tendresse et simplicité les difficultés que rencontrent quotidiennement les enfants TDA/H.
Toutes les personnes confrontées à un enfant TDA/H pourront grâce à cette brochure, lui expliquer dans ses mots à lui, qu’être différent c’est aussi une force.
!!! Cette brochure est à 10 euros l’exemplaire + frais d’envoi

Juliette, la Princesse Distraite

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Juliette, 8 ans est une petite fille intelligente, créative et atteinte de TDA/H.
Son histoire explique avec tendresse et simplicité les difficultés que rencontrent quotidiennement les enfants atteints de ce trouble.
!!! Cette brochure est à 10 euros l’exemplaire + frais d’envoi

Comment vous procurer ces brochures ?

  • Vous versez la somme selon les tarifs « brochures » et « frais d’envoi » sur le compte de TDA/H Belgique :
    734-0135052-37 – code IBAN : BE35 7340 1350 5237 – BIC : KREDBEBBEn communication : vos coordonnées complètes pour la livraison  ainsi que « Scolarité », « Comprendre », « Ado », »Attention », « Adulte », « Médical », « Habiletés » ou « Quelques » pour nous faire savoir quelle brochure vous désirez, et en quelle quantité.
    Précisez « + facture » si vous désirez une facture pour votre commande.
    N’hésitez pas à nous envoyer également un mail à info@tdah.be, pour nous confirmer les brochures désirées et l’adresse de livraison.
  • Dès réception du virement, nous vous envoyons les brochures par la poste.
    Le délai hors vacances scolaires est de maximum 8 jours.

Tarif brochures :

Prix par brochure

– Ecole, Attention à mon attention, Juliette : 10 euros chacune

– Comprendre, Adolescents, Adultes, Médical, Quelques mots, Philo & Sophie, Habiletés sociales, Animateurs :  5 euros chacune

+ frais d’envoi

Frais d’envoi pour la Belgique

1 à 3 brochures : 5 euros
4 à 8 brochures : 10 euros
9 à 14 brochures : 15 euros

Frais d’envoi pour la France et le Luxembourg

25 euros pour un maximum de 10 brochures. N’hésitez donc pas à faire des commandes groupées.

Nous expédions nos brochures partout dans le monde.

Pour un envoi plus volumineux ainsi que pour des envois vers d’autres pays, merci de prendre contact avec info@tdah.be afin que nous puissions vous préciser les frais d’envoi vers votre pays.

Nos brochures sont également disponibles au Québec : Pour vous les procurer, contactez l‘association TDA/H Estrie.

Ateliers habiletés sociales pour ados à Louvain La Neuve

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En fonction des inscriptions, des groupes d’âges différents seront formés.

Le nombre de séance sera de 25 et nous aborderons l’ensemble des difficultés pouvant être rencontrées : la reconnaissance des émotions, la gestion des émotions, la compréhension du second degré et des métaphores, la compréhension de l’implicite, les codes sociaux, les interactions sociales …

Pour informations et inscriptions : salome.evrard@gmail.com

Atelier TDA/H pour enfants de 5 à 10 ans à 1380 Lasne pendant les vacances de Noël

Atelier TDAH du Centre Ayo- Jpeg
10% de réduction pour les membres de http://www.tdah.be en ordre de cotisation.
Pour lire l’affiche en format pdf : Atelier TDAH du Centre Ayo

 

Groupe pour enfants de 8 à 12 ans qui ont des difficultés relationnelles à Rhode Saint Genèse

 

De novembre 2017 à juin 2018, pour environ 10 séances sur l’année, le samedi de 13.30 à 15.30 à Rhode Saint Genèse entre Bruxelles et Waterloo: Alliance, un groupe régulier pour enfants de 8 à 12 ans qui ont des difficultés relationnelles.
Deux thérapeutes et des enfants tous engagés dans une nouvelle expérience relationnelle avec des activités créatives, ludiques, des temps d’expression et de partage d’émotions et de réflexions sur ce qui se passe dans le groupe.
Alliance en est à sa 4ème année d’existence.
Contactez-nous pour davantage de renseignements et un premier rendez-vous, le groupe démarre lorsqu’il y a suffisamment d’inscrits.
Les enfants peuvent aussi le rejoindre en cours de route.
Il peut aussi y avoir des possibilités d’organiser d’autres groupes ailleurs.
Contact: Juliette Raoul-Duval 0474/818.004 www.espace-gestalt.be

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Alliance nov 2017

Ateliers TDA/H à 1320 Hamme-Mille de octobre 2017 à février 2018

ATELIERS TDAH

Ateliers TDAH

La Verte Voie organise des ateliers spécialisés pour les enfants présentant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité.
En collaboration avec l’asbl TDAH Belgique

Ces ateliers permettront de travailler avec les enfants, diverses situations qui leur posent problème, à travers des activités ludiques et encadrés par des professionnels spécialisés.

3 axes de travail :

Comportemental  (via des jeux de rôle et des histoires)
Comment mieux gérer mon impulsivité ?
Comment mieux m’entendre avec mes copains ?
Comment réagir face à une dispute ? …

Cognitif (via des jeux de société, des exercices cognitifs divers et des métaphores) 
Entraînement des différentes composantes de l’attention, prise de conscience du fonctionnement de son cerveau.

Créatif (via l’art-thérapie)
Diverses activités « artistiques » (musique, dessin, expression corporelle, peinture, écoute et production de conte, marionnettes, etc) permettront aux enfants de s’exprimer au sein d’un groupe sécurisant et d’affirmer leur créativité.

Objectifs visés par ces ateliers :

    • D’abord prendre du plaisir à participer à des activités avec d’autres enfants avec assez de liberté pour en profiter et suffisamment de limites pour ne pas déborder;
    • Prendre conscience des comportements inadéquats et trouver des alternatives;
    • Parvenir à se sentir bien dans la relation à l’autre malgré ses difficultés attentionnelles;
    • Améliorer son estime de soi et se valoriser à travers des activités créatives;
    • Trouver des « trucs » pour mieux se concentrer;
    • Ces ateliers permettent également d’observer l’enfant dans une situation de groupe, ce qui apporte un plus aux suivis individuels.

Qui sommes-nous ?
Nathalie de Wouters, psychologue comportementale et art-thérapeute et Isaline Verwilghen, neuropsychologue, toutes deux thérapeutes à la Verte Voie et spécialisées dans la problématique du TDA/H.

D’un point de vue pratique:
Où?
Ecole Caritas à Hamme-Mille , Chaussée de Namur, 4 à 1320 Hamme-Mille
Quand ?
8 mercredis après- midi de 13h30 à 16h:
04/10, 18/10, 8/11, 22/11/2017
10/01, 24/01, 31/01 et 07/02/2018

Comment?
Un entretien avec les parents et l’enfant sera réalisé avant les ateliers à la Verte Voie (Nodebais) avec une des deux professionnelles afin de cibler la problématique, de s’assurer que le projet est adapté pour l’enfant et de faire connaissance.
A la fin des ateliers, un entretien de clôture sera effectué afin de faire le point sur ce qu’il s’est déroulé et les pistes à envisager éventuellement pour la suite.
Prix?
40 euros par atelier (de 2h30) + 70 euros (2 X 35) pour les entretiens d’entrée et de clôture.

35€ par atelier pour les membres de l’asbl TDAH Belgique en ordre de cotisation

Inscription par téléphone au 0478/45.97.42 ou par mail isalinev@gmail.com

« Learn to be cool », programme de psychoéducation, gratuit, pour ados et jeunes adultes atteints de TDA/H à Liège

Nouveau logoProgramme « Learn to be cool ».

L’association TDA/H Belgique www.tdah.be est heureuse de vous offrir « Learn to be cool », un programme de psychoéducation émotionnelle et cognitive,  destiné aux adolescents et jeunes adultes atteints de TDA/H.
Ce programme vous est proposé, gratuitement, grâce au soutien de la BNP Paribas Fortis Foundation.

Ce programme se tiendra dans la région de Liège durant l’été 2017. 

17 au 20 juillet de 13h30 à 16h00 pour les 15-18 ans (des outils pour bien préparer les examens de passage) : Place des Franchises, 18, 4000 Liège

22 au 25 août  de 13h30 à 16h00 pour les 12-15 ans (des outils pour préparer à la rentrée scolaire) : Place des Franchises, 18, 4000 Liège

Vous désirez dès à présent, recevoir plus d’informations ou inscrire votre enfant  ? Contactez Anne-Françoise Pirard  afpirard@gmail.com

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