Formation pour parents « Au coeur du TDA/H » à Seraing 23/4, 30/4, 14/5 et 21/5

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10% de réduction pour les membres de l’asbl http://www.tdah.be en ordre de cotisation.

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« TDA/H et alimentation » le 23 novembre à Namur

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« TDAH et alimentation »
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Une matinée d’information le 23 novembre 2019

En collaboration avec http://www.tdah.be

Présentation

Le CEP propose, le samedi 23 novembre 2019, une matinée d’information sur le thème de l’alimentation équilibrée et le trouble de déficit d’attention et d’hyperactivité. Une attention particulière sera portée sur les collations, les boissons et les additifs alimentaires.

Suite à une étude qualitative menée dans le cadre d’un mémoire en faculté de santé publique à l’Université Catholique de Louvain (2017), il en ressort que l’alimentation reste une préoccupation dans la prise en charge d’un patient avec un TDAH. Adopter une alimentation équilibrée, saine et variée reste un élément indispensable à la santé de tous.

La difficulté aujourd’hui, c’est l’abondance des messages santé trop souvent réducteurs et peu compris par le public. Pour le patient et son entourage, faire ses courses, cuisiner sont un vrai casse-tête.

A la fin de ce séminaire, le participant sera capable de faire des choix judicieux pour sa santé. Il arrivera à déchiffrer les étiquettes nutritionnelles de ses aliments. Il recevra des astuces et des conseils pratiques pour manger mieux au quotidien. Choisir des collations et des boissons saines sera de la tarte !

L’utilisation de différents outils en éducation pour la santé permettra de casser certaines idées reçues en lien avec l’alimentation et le TDAH.

Public

Elle s’adresse à toute personne désirant en savoir un peu plus sur le domaine de l’alimentation en lien avec le trouble de déficit d’attention et d’hyperactivité– 15 participants maximum. Le Centre d’Education du Patient se réserve le droit d’annuler la formation si le nombre minimal d’inscrit n’est pas atteint.

Animateur

Elodie De Jode, diététicienne au Centre d’Education du Patient.

Informations pratiques

Où ? Créagora rue de Fernelmont, 40 – Namur

Coût ? 30 euros
10% de réduction pour les membres de www.tdah.be en ordre de cotisation

Code de la formation ? 2019/08

Quand ? 23/11/ 2019 de 9h à 12h

Inscription : Cliquez ici

centre@educationdupatient.be

Nouvelle brochure :  « Le TDA/H, petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires »

Bonjour,

L’asbl TDA/H Belgique est heureuse de vous annoncer la sortie de sa nouvelle brochure :  « Le TDA/H*, petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires ».

Son objectif est d’offrir une aide concrète aux animateurs qui accueillent, parmi leur public, des jeunes atteints de TDA/H.

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Etre confronté au TDA/H amène son lot d’interrogations, de remises en questions :
« Que puis-je faire pour améliorer ma relation avec ce jeune dont le comportement me place si souvent face à mes limites ? », « Que puis-je mettre en place pour développer mieux encore les forces de cet enfant si distrait ou si impulsif ? »

Bonne nouvelle ! Il existe toute une série de pistes qui permettent d’améliorer, chaque jour, un peu plus le quotidien des jeunes atteints de TDA/H mais également des animateurs qui les accompagnent !

Tu es animateur,

Tu travailles dans un club sportif, une association culturelle, un centre de loisir, un mouvement de jeunesse, une école de devoirs, une académie, une plaine de jeux…

Tu accueilles dans ton groupe un jeune qui :
– respecte difficilement les consignes,
– oublie fréquemment son matériel, perd régulièrement ses affaires,
– se laisse distraire par n’importe quel stimulus extérieur,
– agit ou réagit avant de réfléchir,
– rencontre des difficultés à se faire des amis ou semble avoir du mal à les garder,
– semble mû par un moteur tournant à plein régime.

Tu te demandes comment lui offrir du soutien tout en encadrant ton groupe ?

Voici la solution ! «  Le TDA/H : Petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires »

Cette brochure, vendue au prix de 5 € hors frais d’envoi, est réalisée avec le soutien de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de la Province du Brabant Wallon. Elle complète la collection d’outils édités par l’asbl TDA/H Belgique.

Pour les infos pratiques pour vous la procurer : http://www.tdah.be/index.php/documentation/nos-brochures

L’asbl vous remercie d’avance de relayer l’information au mieux de vos possibilités, afin de faire connaitre le TDA/H et les aides mises en place au plus grand nombre.

Amitié et chocolat belge

Pascale De Coster

Fondatrice de l’association TDA/H Belgique
www.tdah.be
info@tdah.be

 

*TDA/H = Trouble Déficitaire de l’Attention avec ou sans Hyperactivité

Cette pathologie fréquente touche, en Belgique, environ 96.000 enfants de moins de 14 ans.

Le TDA/H est un désordre neurodéveloppemental et neurobiologique entraînant des difficultés à inhiber et à contrôler les idées, les gestes, les comportements et les émotions.

Ce trouble de l’inhibition affecte les champs d’activité suivants : la mise en œuvre et l’organisation ; la vigilance et l’attention soutenue ; l’effort constant, le maintien de la motivation et la planification ; la mémoire de travail.

Les personnes atteintes de TDA/H sont principalement perturbées par :

– les troubles cognitifs attentionnels : distractivité, instabilité des idées, difficultés à s’organiser, oublis et pertes d’objets

– la désorganisation associée : procrastination, difficulté à commencer puis à terminer les tâches, éparpillement, retards, difficultés avec la notion de temps et la planification des tâches

– l’impulsivité : difficulté à réfléchir avant d’agir

– les difficultés à moduler l’intensité de leurs réactions émotionnelles : « à fleur de peau »,
« hypersensible ».

Les symptômes du TDA/H et leurs répercussions au quotidien entrainent fréquemment une faible estime de soi et un sentiment de sous-performance chronique, douloureusement vécus par les personnes atteintes.

 

Nouvelle brochure ! «  Le TDA/H : Petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires »

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TOUJOURS PRÊT POUR LE TDAH !

Tu es animateur,

Tu travailles dans un club sportif, une association culturelle, un centre de loisir, un mouvement de jeunesse, une école de devoirs, une académie, une plaine de jeux…

Tu accueilles dans ton groupe un jeune qui :

– respecte difficilement les consignes,

– oublie fréquemment son matériel, perd régulièrement ses affaires,

– se laisse distraire par n’importe quel stimulus extérieur,

– agit ou réagit avant de réfléchir,

– rencontre des difficultés à se faire des amis ou semble avoir du mal à les garder,

– semble mû par un moteur tournant à plein régime.

Tu te demandes comment lui offrir du soutien tout en encadrant ton groupe ?

 

Voici la solution !

L’asbl TDA/H Belgique est heureuse de t’annoncer la sortie de sa nouvelle brochure

 

«  Le TDA/H : Petit guide à l’intention des animateurs extrascolaires »

 

Objectif :  offrir une aide concrète aux animateurs qui accueillent, parmi leur public, des jeunes atteints de TDA/H.

Bonne lecture, et surtout, parles-en autour de toi !

Cette brochure, réalisée, notamment, avec le soutien de la Province de Brabant Wallon et de la Fédération Wallonie-Bruxelles, complète la collection d’outils édités par l’asbl TDA/H Belgique.

Pour vous la procurer : http://www.tdah.be/index.php/documentation/nos-brochures