EVALUATIONS CERTIFICATIVES DE JUIN 2012

EVALUATIONS CERTIFICATIVES DE JUIN 2012

Les évaluations certificatives sont disponibles en téléchargement aux pages suivantes:

– CEB: http://www.enseignement.be/index.php?page=25527&navi=3055

– CE1D: http://www.enseignement.be/index.php?page=26247&navi=3057

– TESS: http://www.enseignement.be/index.php?page=26248&navi=3056

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VIVRE AUJOURD’HUI !

Il y a 2 jours par semaine où l’on devrait pas s’inquiéter,

2 jours sans appréhension, ni peur.
Le premier, c’est hier, avec les erreurs commises,
les faux pas, les regrets et les douleurs.
Hier est passé et maintenant hors de notre contrôle
pour toujours. Tout l’argent du monde ne peut ramener hier.
Il est impossible de reprendre une action
ou d’effacer une parole.

Hier est passé!

L’autre jour qui ne devrait pas nous inquiéter, c’est demain;
avec ses adversaires impossibles, ses fardeaux,
ses promesses d’espoir et son peu de contrôle.
Demain, le soleil se lèvera dans toute sa splendeur
ou derrière un masque de nuages.
Mais soyez certain, il se lèvera !
Et avant qu’il ne se lève, il n’y a rien à faire,
car le jour n’est pas né.

Il ne reste donc qu’aujourd’hui.

Chacun de nous peut faire face aux batailles d’un jour.
C’est seulement quand on ajoute les fardeaux d’hier
à ceux de demain que l’on ne peut continuer.
Ce ne sont pas les expériences quotidiennes
qui mènent à la folie.
Ce sont les remords d’hier accompagnés des craintes de demain.

Il faut donc vivre un jour à la fois!

 

Stage de vacances « Gérer ses gestes mentaux »

STAGE DE VACANCES

« GERER SES GESTES MENTAUX »

La clé de l’apprentissage et de la réussite scolaire

Certains adolescents éprouvent des difficultés scolaires suite à des difficultés d’organisation et de planification de leur travail et par un manque de connaissance de leur propre fonctionnement. Ce stage basé sur les apports de la gestion mentale et des neurosciences, s’adresse aux adolescents de 12 à 18 ans (1ère à 6ième années) afin de leur apporter des stratégies et des réponses concrètes face à leurs difficultés.

Objectifs

  •  Prendre conscience de son fonctionnement mental et de ses ressources à travers les 5 gestes mentaux : faire attention, mémoriser, réfléchir, comprendre, imaginer.

  • Apprendre à les enrichir, à les développer.

  • Apprendre à les transférer et à les réinvestir en situations scolaires afin 
d’améliorer sa méthode de travail.

  • Utiliser son imagination pour comprendre, réfléchir, mémoriser…

  • Connaître comment fonctionne notre cerveau, les exigences de notre mémoire à long terme.

  • Savoir se préparer aux questions du professeur, maîtriser le stress…

Méthodes

Travail sur les méthodes d’apprentissage et de mémorisation à mettre en place par les jeunes pour accroître leur efficacité cognitive.

De nombreux exercices pratiques seront réalisés pour les aider à concrétiser et intégrer ces concepts.

A la fin du stage, les parents seront conviés à participer à un échange-débat informatif avec tous les adolescents.

Où et quand ?

A l’Institut Saint-Albert (Jodoigne)

Les lundi 27, mardi 28, jeudi 30 et vendredi 31 août 2012 de 9h à 12h30.

Formatrice

Fabienne Lacroix, régente en mathématique, enseignante formée à la gestion mentale, à la rééducation des troubles logico-mathématiques, en brain-gym, organisatrice de stages et ateliers tant à Bruxelles (Centre Mathémo) qu’en Brabant Wallon depuis plusieurs années.

Inscriptions, renseignements et conditions :

Fabienne Lacroix0479/53.86.76

fbn.lacroix@gmail.com

http://www.fabiennelacroix.be

Remarques

Un nombre minimum de participants est requis pour l’ouverture du stage.

Conférence sur le TDA/H ce mardi 26 juin 2012 à 1082 Bxl

Mardi 26 juin 2012 à 19h30

Qu’est-ce que le trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité ?

Comment fonctionnent les personnes sujettes à ces troubles ?

Quelles sont les difficultés rencontrées ?

Quel suivi thérapeuthique ? Quel traitement ?

Intervenants :

Laila BOUGMAR, Maman qui témoignera lors de cette conférence

Sophie DEFFRENNES, Logopède spécialisée en pyschomotricité

Jean-François DELSARTE, Conseiller Cellule Enseignement au Cabinet de la

Ministre Marie-Dominique Simonet

Tayeb SEKHARA, Neuropédiatre à l’Hôpital Reine Fabiola

Modérateur : Joël RIGUELLE, Bourgmestre de Berchem-Sainte-Agathe

Un verre de l’amitié sera offert en fin de rencontre.

Les troubles de l’attention ou

les enfants incompris

Avec la participation de l’ARC Berchem asbl

PAF : gratuit

Lieu : Salle des fêtes, Avenue du Roi Albert,33, à 1082 Berchem-Sainte-Agathe

Réservation obligatoire :

Janique LEMAIRE – 02/238 01 52 – lemaire@cpcp.be

Pour Berchem-Sainte-Agathe, veuillez contacter Laila BOUGMAR au

0483/67 09 57 ou lbougmar@hotmail.com

Le rôle d’un maître est de permettre à la lumière de naître, de déployer les ailes de son élève et de veiller à ce qu’il s’envole.
Pierre Bottero

Ateliers spécialisés pour les enfants présentant des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité.

Ateliers spécialisés pour les enfants présentant

des troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité.

Ces ateliers permettront de travailler avec les enfants, diverses situations qui leur posent problème, à travers des activités ludiques et encadrés par des professionnels spécialisés.

3 axes de travail :

  • Comportemental  (via des jeux de rôle et des histoires)

Comment mieux gérer mon impulsivité ? Comment mieux m’entendre avec mes copains ? Comment réagir face à une dispute ? …

  • Cognitif (via des jeux de société, des exercices cognitifs divers et des métaphores):

Entraînement des différentes composantes de l’attention, prise de conscience du fonctionnement de son cerveau

  • Créatif (via l’art-thérapie):

Diverses activités « artistiques » (musique, expression corporelle, peinture, écoute et production de conte, jeu de marionnettes, etc) permettront aux enfants de s’exprimer au sein d’un groupe sécurisant et d’affirmer leur créativité

Objectifs visés par ces ateliers :

  • D’abord prendre du plaisir à participer à des activités avec d’autres enfants avec assez de liberté pour en profiter et suffisamment de limites pour ne pas déborder ;
  • Prendre conscience des comportements inadéquats et trouver des alternatives
  • Parvenir à se sentir bien dans la relation à l’autre malgré ses difficultés attentionnelles
  • Améliorer son estime de soi et se valoriser à travers des activités créatives ;
  • Trouver des « trucs » pour mieux se concentrer
  • Ces ateliers permettent également d’observer l’enfant dans une situation de groupe, ce qui apporte un plus aux suivis individuels;

Qui sommes-nous ?

Nathalie de Wouters, psychologue comportementale et art-thérapeute et Isaline Verwilghen, Neuropsychologue, toutes deux thérapeutes à la Verte Voie (Espace pluridisciplinaire d’aide à l’enfance situé à Nodebais) et spécialisées dans la problématique du TDA/H.

D’un point de vue pratique:

Où ?

Ecole Caritas à Hamme-Mille , Chaussée de Namur, 4 à 1320 Hamme-Mille

Quand ?

6 mercredis après-midi de 13h30 à 16h00.

Dates : 26 septembre, 10 octobre, 24 octobre, 7 novembre, 14 novembre, 28 novembre 2012.

Les entretiens de clôture auront lieu le mercredi 12 décembre.

Comment ?

Un entretien avec les parents et l’enfant sera réalisé avant les ateliers à la Verte Voie (Nodebais) avec une des deux professionnelles afin de cibler la problématique et de s’assurer que le projet est adapté pour l’enfant.

A la fin des ateliers, un entretien de clôture sera effectué afin de faire le point sur ce qu’il s’est déroulé et les pistes à envisager éventuellement pour la suite.

Prix ?

35 euros par atelier + 60 euros (2 X 30) pour les entretiens d’entrée et de clôture

INSCRIPTIONS : 0478/45.97.42 ou

isalinev@gmail.com

Espace pluridisciplinaire d’aide à l’enfance

Hannières Decock, 5 I 1320 Nodebais

Gsm: 0478/45.97.42 I Fax: 010/45.35.38 I mail: lavertevoie@hotmail.com I http://www.vertevoie.be